为引导青年学子在社会实践中接受教育、增长才干、贡献力量，教育科学学院立足自身专业特色，推进2026年暑期社会实践。学院秉持“专业赋能实践，实践淬炼成长”的工作理念，共组建25支实践团队，组织青年学生走出校园、深入基层一线。
强化统筹部署，筑牢实践基础。学院前期开展广泛动员，严格遴选实践队员，对标师范专业人才培养目标，有序完成项目申报、团队组建、专题培训等各项前期筹备工作。学院压实指导教师工作职责，对各团队项目方案设计至落地实施全流程提供支撑保障，构建“学院统筹、教师指导、学生主体”的实践工作体系，确保社会实践各项工作规范有序推进。
立足专业特色，打造实践亮点。依托教育学、心理学等学科资源优势，各实践团队立足专业特色、深耕基层服务，开展多元化社会实践活动。“育见星核”宣讲团聚焦“两弹一星”精神科普与传承。（图1）“星语童行”实践团依托心理学专业理论，针对特殊儿童、家长、社会大众三类群体，分别开展社交互动、情绪疏导、沉浸式共情体验等特色公益活动。（图2）“青禾伴夏”小分队发挥教育技术学专业优势，打造数字公益托管营，围绕AIGC创意赋能与计算思维启蒙。（图3）“述说师道”调研团走访南通多所标杆小学及名师工作室，访谈四十余名一线名师、校长，为师范人才培养积累宝贵调研资料。（图4）
厚植育人实效，绽放青春风采。实践过程中，教科学子不怕酷暑、脚踏实地，以饱满热情投入各类实践活动。同学们在与少年儿童的相处中锤炼师范技能，在走访调研中加深对教育事业的理解，在奉献服务中树立服务教育、扎根基层的理想信念。学生的实践成果被中国日报网、中国江苏网、中华网、现代快报、交汇点新闻、南通发布等各级各类媒体报道。
未来，教育科学学院将持续挖掘社会实践的育人价值，引导更多青年学生将个人理想追求融入时代发展大局，在知行合一的实践历练中锤炼综合能力，着力培育造就有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代教育后备人才。
