为发挥高校科普职能，丰富中小学生春假生活，4月2日至3日，南通大学地理科学学院成功举办“春启自然·地理童行”两日科普研学营，全方位提升了青少年的科学素养。
首日校内研学重在“激趣启智”。在师生志愿者的带领下，孩子们近距离观察了珍稀矿物与化石标本，探索地质奥秘；随后通过亲手打造微缩“生态瓶”、用黏土捏制中国阶梯地形模型，并参与简易气象观测实验，在动手实践中深刻理解了生态运转原理与祖国地理风貌。
次日校外研学旨在“润育童心”。研学队伍先后走进了南通气象博物馆、城市规划馆与环境教育馆。从探究天气预报与防灾知识，到纵览城市发展变迁，再到沉浸式学习水资源保护与垃圾分类，孩子们在“行走课堂”中拓宽视野，树立了低碳环保理念。
活动在颁发《小小地理学家》证书的欢声笑语中落幕。此次活动不仅为孩子们打造了充实的春假，更是学院构建“校地协同科普育人体系”的生动实践。未来，学院将持续依托专业优势，为培养新时代青少年的科学精神贡献“地科力量”。
