7月6日，机械工程学院的“弘扬工匠精神，助推中国制造”实践小分队分别参观学习了南通纺织博物馆、南通风筝博物馆以及南通科技馆。此次参观学习的目的在于让学生更好地了解南通历史文化艺术，对南通传统文化艺术有更深刻的认识并提高学生的综合能力。

首先，团队成员参观纺织博物馆，刚进入一号展厅，大家的目光就被展馆正中的小花楼机所吸引。通过工作人员的简单介绍和博物馆中墙上的解释标牌，大家简单了解了小花楼机的使用方法，小分队的成员顾同学说：“织造时，由两人配合操作，一人坐在花楼之上(古时称挽花工)，口唱手拉，按提花纹样逐一提综开口，另一人(古时称织花工)脚踏地综，投梭打纬。这样，花纹的纬线循环可以大大增加，花样也可扩至很大，且更为丰富多彩。”进入其他展馆，大家惊叹展馆中蓝印花布的精致和美丽，小声讨论着蓝印花布的制作工艺和制作方法。

接着，在队长韦萍萍的带领下，团队成员参观了南通风筝博物馆。因为展馆处于一个过渡阶段，所以博物馆中展品有限，但在工作人员徐老师的讲解下，同学们领略了风筝名字的由来、南通风筝的起源、风筝在航空航天方面发挥的重要作用，以及南通风筝与南通农耕文化的关系。大家有的点头以表示对徐老师的赞同，有的拿出手机录音。韦同学对徐老师在南通师范高等专科学校有关风筝的讲座表现出很大的兴趣，并询问了徐老师相关的信息。

最后，团队在南通科技馆体验了一番科技的神奇之处。倾斜小屋、尖端放电、椎体上滚、混沌摆等模型展示让同学们在惊奇之中又深入探索了一系列的科学原理。团队成员顾佳宇表示：“科技馆非常有趣，很容易激发人对科技的好奇心和探索欲。我回去还想自己做一些模型。”

此次“博物馆之游”使同学们进一步了解了南通历史文化艺术以及科学知识，顾同学表示：“这次活动我学到了很多知识，特别是风筝博物馆听徐老师的讲解感触很深，很惊讶一个风筝有那么多讲究和用途，以后有机会还会去参观学习的。”

（南通大学融媒体中心 文/常刘宇 摄/冯婧）